当前世情、国情、党情深刻变化，对党性教育和学生思想政治教育提出更高要求。为将党性教育与学生的多元化思维、个性化需求结合起来，解决学生的“现实困惑”与“本领恐慌”，尤其针对理工科学子探研时事热点和政策理论渠道相对狭窄的现状，环境科学与工程学院推出“环青思享”沙龙，邀请知名学者与青年教师以工作坊形式，来到学院与学生面对面深入交流，着力突出党性教育的思想性与时代性，用学术讲政治，从源头上帮助学生厘清思想脉络、提升思辨能力、筑牢信仰堤坝，引领站在百年新起点上的环院青年紧跟领路人、奋进新时代。
2月25日下午，环境科学与工程学院于环境大楼B104举行第二期“环青思享”沙龙，议题为“读懂百年荣光，续写时代华章”。马克思主义学院教授史春风、助理教授赵诺、环境科学与工程学院党委副书记李杨、团委书记吕丽、专职辅导员许人杰出席，学院15名学生代表参加沙龙。
世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，新冠肺炎疫情影响广泛深远，全球经济遇冷，地缘矛盾加剧。本次“环青思享”沙龙以《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》为切入点，结合时政要闻，从马克思主义的大历史观出发，就同学们热议的各项历史问题、时代问题开展深入探讨。
图1.史春风老师发言
沙龙伊始，嘉宾就“中国共产党对于历史问题三次决议以及未来方向”展开详细讲述。史春风指出，党的三次历史决议都出台于我们党历史上的重大转折时期，代表着共产党人对于时代之问、人民之问的积极回应，第三个历史决议着眼于“党的百年奋斗历史重大成就和历史经验”，旨在让全党在新的历史时期中，认清历史方位、把握历史规律。赵诺谈到三次决议的差异，前两次历史决议是党针对具体症候的路线斗争，在总结经验教训的基础上面向未来；而第三次历史决议是中国共产党的阶段性总结，也是在新的历史节点上奋斗前行的号角。只有阶段性、历史性地回顾反思，方能在当下新旧杂糅的时代，建设出高度原则性与高度灵活性有机结合的政党。
图2.赵诺老师发言
在交流环节，同学们针对“如何看待中国共产党第三次决议对中国未来的指引作用”“俄乌战争是否会对我国台湾问题造成影响”等时代议题和“讨论毛泽东同志的功绩与错误的内在意义”“党完成自我革命的基础是什么”及“如何理解中国的自我革命与人民民主的关系”等历史议题向老师们提问，老师们针对问题一一解答并与同学们开展热烈的讨论。与会老师鼓励同学们在面对问题时积极运用马克思主义大历史观开展思考研究，认清历史、现实、未来的辩证关系。
图3.环青思享沙龙现场
环境科学与工程学院以“环青思享”沙龙为平台，致力为站在历史节点和时代浪潮的环院青年解读理论内涵，剖析时事热点。自去年“疫情冲击下的社会与经济”主题交流会举办以来，“环青思享”沙龙受到学院学子的热烈欢迎与好评，同学们纷纷表示“原来思想政治课还能这么上”“这样的思想盛宴请再多来一打”！未来，学院将不断优化活动形式，将“环青思享”打造为学生锤炼思想、学习理论的成长驿站，不断提升党性教育的引领力和实效性，带领学生将党性意识根植于灵魂深处，争做有志气、有骨气、有底气的新时代青年。
